2008年4月22日下午2：30～4：30我们历史教研组聂金明、盛宏明两位老师参加革命了由芜湖市教育局教研室组织有在安徽师范大学附属中学教师召开的“高二历史学汪水平测试”复习研讨会。
会议主要内容是：
一、市教研室朱启胜老师通报有关“学业 水平测试”的信息，考试时间、人文与社会学科（政、史、地）地6月14日下午，12分钟，满分150分，其中历史占50分；题型分布、15题选择题30分，一题材料题10分，一题探究问答题10分。考试内容以基础题目不主，注重科学性、公平性和创新性。采取闭卷考试，兄弟学校交叉监考，省统一阅卷，成绩等级与高考挂钩。另外，朱老师还透露了有关年高考信息，强调选项修模块可能占到20～30分， 主要是选修模块Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
二、师大附中、芜湖一中等兄弟学校的何永保、杨燕玲、胡天宝等就老师如何加强复习应对学业水平坦诚交流，提出许多有益的经验和做法。1、暂时放下选修模块，强化复习资料必修三个模块，以抓基础，抓主干为主，尤其是理科班，文科班可以与未来高三的第一轮复习挂钩。老师在了引导学生复习过程中要紧扣课标，主教练结合，教案与学案相结合，注重模块联系；形成知识的网络化和立体化，要有计划性和针对性；避免偏、难、怪，提高复习应试效果。
通过与会和交流，获益非浅。首先，获得了大量的有关学业水平测试和2009年高考的重要信息，认识到学业水平测试的重大意义和严肃性；其次，学到了兄弟学校许多宝贵有益的经验，在有启发，于今后我校高二历史后阶段的复习迎考具有指导作用和借鉴意义。我和盛宏明老师回来后，在本组的教研会上，与全组历史老师一起交流学习，将与会心得内化到教学与复习应考的每一个环节。拟定计划，调整进度和对策，全面进入复习资料应考阶段，以确保6月中旬的学业测试历史科目过关。
聂 金 明
二○○八年四月二十八日